体育具有什么性(体育具有什么特性)

目录导读

• 1、什么是体育运动?
• 2、原始体育与经验体育各有什么特点?
• 3、怎样理解体育的功能具有流动性和变化性
• 4、什么是体育的基本特征
• 5、体育的五大特征是什么?
• 6、体育用品有哪些?

什么是体育运动?

1、体育运动，（physical culture and sports） 用于增强身体素质的各种活动。内容丰富，有田径、球类、游泳，武术（指其中一部分武术）、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等项目。

2、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

3、体育运动，（physical culture and sports）用于增强身体素质的各种活动。内容丰富，有田径、球类、游泳，武术（指其中一部分武术）、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等项目。我上学学过的，幸亏没忘。希望对你有用。

4、体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。

5、体育运动就是指用于增强身体素质的各种活动。内容丰富：有田径、球类、游泳，武术、登山、滑冰、举重、摔跤、自行车等项目。

原始体育与经验体育各有什么特点?

原始体育的特征有模糊性、神秘性、朴素性、平等性、地域性。原始体育是由于环境、气候所造成的身体疾病而进行的身体活动，这些既是医疗手段，又是健身活动。

古代体育与现代体育，比赛方式原始、简朴，无规范的场地和明确的规则，只用一些习惯的方法评定胜负，是人类社会童年时代的运动竞赛，反映了奴隶制体育的特点。

这一时期体育特征的主要表现为：阶级性、教育性、竞技性、娱乐性和健身性。当具有独立形态的体育产生以后，体育赛事也开始成为一项专门的社会活动走上了独立发展的道路，并随着人类体育活动的广泛传播而发展壮大起来。

原始时期体育涵义。这一时期，是体育的产生与萌芽阶段，比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。

竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。远在史前时代早期的人类生活中，便已经出现以争取胜利为特点的原始、古朴的体育比赛形式。

怎样理解体育的功能具有流动性和变化性

第二，认为体育是生产力，具有促进劳动力再生产的职能。第三，认为体育具有上层建筑和生产力的双重属性；第四，认为体育是一种社会实践活动。总之，体育是社会文化教育的重要组成部分。

体育是以身体练习为基本手段，以增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活为目的的一种社会活动。从性质上看，体育是社会文化的组成部分。体育是一个有机的整体，一个多功能，多目标的系统。

体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面：一是体育本身的属性；二是体育对社会产生的效果。所以体育的功能主要包括个体功能和社会功能两大类。

教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。

什么是体育的基本特征

体育的概念是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。

体育的基本特点：发挥和提高运动员、运动集体的能力和智慧。体提高个人的体能、技能、毅力、意志、心理素质。充分发挥和提高运动能力等方面的潜力和高超的技艺。体现教练员、运动员的科学、系统、训练的正确性。

组织形式的灵活性：由于社会体育是主体自愿参加，具有自发性和松散性特征；参与者人数多、范围广、素质水平差异较大，组织管理难度较大。

学校体育活动具有以下基本特征：教育性：学校体育活动的根本目的是促进学生的全面发展，具有教育性。技能性：学校体育活动注重培养学生的体育技能，包括运动技能、健身技能等。

体育的五大特征是什么?

1、、竞技性：竞技体育中的“竞”指比赛和竞争，“技”指运动技艺。

2、学校体育活动具有以下基本特征：教育性：学校体育活动的根本目的是促进学生的全面发展，具有教育性。技能性：学校体育活动注重培养学生的体育技能，包括运动技能、健身技能等。

3、娱乐 娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。

4、体育是民族产物，具有民族特征。由于民族区域的生存环境、文化底蕴、社会和经济生活、历史和发展原因的不同，世界上各民族都有自己传统的体育项目。如中国武术、印度瑜加，西班牙的斗牛等。

5、体育锻炼具有以下特点：锻炼身体，增强体质：体育锻炼最直接的作用就是锻炼身体，提高身体素质，增强体质。通过运动，可以使身体各部位得到锻炼，增强肌肉力量，提高身体协调能力，增强耐力和灵敏度。

体育用品有哪些?

健身器材、器械；跑步机，踏步机等 校园体育器材：鞍马、铅球、标枪、跳高、起跑器、实心球、发令枪等 。

拍类（网球拍、羽毛球拍、乒乓拍、壁球拍等）。球类（篮球、足球、排球等）。轮滑系列（溜冰鞋、冰刀鞋、滑板（车）、活力板等）。肌肉练习类（臂力器、腕力器、拉力器、握力器、支撑器等）。

小学体育器材有：铅球、垒球、实心球、篮球、足球、排球、跳绳、毽子、沙包、羽毛球、接力棒、垒木、山羊、仰卧起坐垫子、肋木、爬杆、跳箱、跷跷板跳马等。

体育用品指的是在进行体育教育中所使用到的所有物品的统称，常见的体育用品有：球类、跑步机、奖杯、运动服饰、围棋、起跑器、滑雪镜、骑行镜、登山包、望远镜等等。

起跑器、发令枪等。易耗品是指容易消耗的产品或者物品，体育用品中的易耗物品有起跑器、发令枪、鞍马、标枪等。体育用品就是在进行体育教育、竞技运动和身体锻炼的过程中所使用到的所有物品的统称。